✨この学校の３つのポイント特徴
全員キャリア技術科。1年で基礎、2年で専門、3年5系列で職業意識
エンカレッジスクール。朝学習・習熟度別少人数授業、1年二人担任制
企業連携の職業教育、築浅の新校舎、平和台駅徒歩5分
👔制服
- 制服
- 夏冬とも制服あり。女子はネクタイ/リボン・スカート/スラックス選択可
- 制服の有無
- あり
制服（男子・女子）
💬満足度
在校生・卒業生の評価が高い項目
施設
実際の口コミ（カテゴリ別）
学習環境3
- エンカレッジ制度による学び直しが特徴で、中学の基礎から復習できるため勉強が苦手だった生徒でも取り組みやすいという声が多い
- 工業系の実習や実験が中心で、座学中心の普通科より楽しめるという意見がある一方、学び直しは一部に留まるという指摘もある
- 授業妨害でざわつく生徒が一定数おり、集中しにくい環境だという不満も見られる
進学実績・学力レベル3
- 卒業生の多くが就職を選び、就職率の高さや求人票の豊富さを評価する声が目立つ
- 工業系の資格を多数取得できる実践的な学校という評価が複数ある
- 大学等への進学実績は乏しく、進学志望者には不向きという指摘もある
先生2
- 面倒見の良い親切な先生がいて期日管理や指導が丁寧という肯定的な意見がある
- 一方で教師の当たり外れが大きく、授業妨害への対応不足やパワハラ的な発言を問題視する声もある
施設3
- 新しい校舎で全体的に綺麗、大学のように広く設備が充実しているという高評価が多い
- トイレが清潔で音姫も備わり、体育館や実験室にエアコンが完備されている
- ただし床のゴミやガム、壊れやすいドアなど生徒側の使い方による荒れを指摘する声もある
治安・アクセス3
- 平和台駅の近くに位置し通学の便は比較的良い
- 喫煙・飲酒による特別指導や全校集会があったという記述があり、生徒層の荒さを気にする声もある
- 近隣からの評判が良くないと感じるという在校生の意見もある
部活・行事3
- 自動車部など工業高校ならではの部活が人気で、バスケ・サッカー・ダンス・軽音なども活動している
- 全体としては部活はあまり盛んでないという声が複数ある
- 体育祭は午前で終わり短い、文化祭は特筆点が少ないなど行事への不満が見られる
いじめの少なさ2
- ガラは悪いがいじめは意外と少ないという意見が多い
- 一方で無口な生徒への嫌がらせや過度ないじりがあり、教師に相談しても対応されないという指摘もある
校則3
- 年3～4回の服装頭髪検査があり、違反すると帰宅して直してから再登校させられるルールを謎と感じる声がある
- 普通～やや緩いと感じる生徒と、頭髪に無駄に厳しい・目をつけられると厳しいと感じる生徒で評価が分かれる
- 実習中の事故防止のため長髪禁止など安全面の規定もある
制服2
- 女子はスカート・ズボン、リボン・ネクタイを選べ、ベストの色も選択可能
- 男子のズボンにある謎の線のデザインがダサいという不満が見られる
校風・雰囲気2
- 不登校経験者を含め多様な生徒が集まり、気の合う仲間が見つかりやすい雰囲気
- うるさい生徒もいるが真面目な生徒も多く、学年や部活を超えて仲が良いという声がある
その他・総合2
- 就職や資格取得を重視する工業高校として、実践的なスキルを身につけたい生徒に向いている
- 当サイトの満足度は63点と平均的で、施設の綺麗さが際立つ一方、生徒指導や環境面に課題を感じる声もある
在校生・卒業生・保護者等による公開口コミをもとに当サイト編集部が独自集計
※掲載の口コミ・スコアは、公開されている在校生・卒業生・保護者等の投稿をもとに当サイト編集部が独自の基準で集計したものです。個人の感想に基づく参考情報であり、学校の公式見解や教育内容の客観的な評価を示すものではありません。投稿時期により現在の状況と異なる場合があるほか、件数が少ない学校では内容に偏りが生じることがあります。学校選びの際は、必ず学校説明会や公式サイト等で最新の情報をご確認ください。掲載内容に誤りや問題がある場合は、当サイト運営窓口までご連絡いただければ、確認のうえ速やかに修正・削除等の対応をいたします。
🏫学校公式アンケート令和7年度
- 総合満足度
- 「入学してよかった」等の総合的設問の公表なし。総括として「ここ数年、肯定的な回答を多くの設問から認められ、学校の活動が一定受け入れられている」と記載
- 対象
- 生徒・保護者（学校経営報告の「学校評価」肯定的回答率より。対象者数・回答数は非公表）
項目別の肯定率
- ものづくり人材を育成し東京の産業の発展の支えとなる役割：生徒89%・保護者88%（令和6年度 生徒80%・保護者89%）
- 進路決定に向けた体験授業・キャリアガイダンスの授業は必要：生徒87%・保護者92%
- 企業や大学等と連携した学習は探究的な学びに役立つ：生徒88%・保護者91%
- インターンシップの取組は進路を考える上で役立つ：生徒90%・保護者94%
- 朝学習は学習習慣等の定着に役立っている：生徒78%・保護者89%（令和6年度 生徒64%・保護者77%）
学校が公式に実施・公表している学校評価アンケート（学校運営連絡協議会報告・学校経営報告等）の記載値です。設問・対象・集計方法は学校ごとに異なるため、学校間の数値の単純比較はできません。／令和7年度学校経営報告（令和8年3月31日付）に「学校評価より」として生徒・保護者の肯定的回答率を項目別に掲載（端数切捨て、括弧内は令和6年度値）。学校運営連絡協議会報告書の最新掲載は令和3年度版のみ。回答数・肯定率の定義は記載なし。
